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—年02月10—
小儿反复呼吸道感染缘由是什么呢？
家长如何防治小儿反复呼吸道感染呢？
请问老师：
每年冬季直到翌年春季，是呼吸道感染的高发季节。孩子反复发生呼吸道感染，真是愁煞了家长…
那么小儿反复呼吸道感染缘由是什么呢？
作为家长又如何去防治小儿反复呼吸道感染呢？
育儿早教指导师林思含解答：
每年冬季直到翌年春季，是呼吸道感染的高发季节。那些反复发生呼吸道感染的小儿，经久难愈，不易根治，这就成了家长最棘手的问题。
什么原因呢？
一个是因为季节原因
冬天春季外界环境冷暖变化，孩子小不容易适应那么一些细菌啊，病毒异物啊，很容易随着空气进入孩子的呼吸系统，使之受到危害，那么，孩子呼吸道感染，常见的病症有普通的感冒伤风，还有鼻炎，咽喉炎症。然后严重一点病情向下下，呼吸道深部发展的话，它会引起支气管炎啊，这个气管炎啊，肺炎呐，致病的病原体最多见的就是肺炎球菌。
第二个是家庭环境原因
我们在生活中可以发现一些家庭中，夫妻关系，不太良好的婆媳关系紧张的，那么妈妈的情绪起伏波动很大，妈妈在这个家庭里头，她缺乏呵护关爱，在这样家庭当中成长的孩子特别容易感冒，发烧，咳嗽，闹肚子。
很奇怪，是不是孩子的健康同妈妈的情绪大有关系，那么其实这里我们要谈到一个名词，叫情绪共生。
什么是情绪共生？就是婴幼儿与母亲的情绪是连在一起的，父母会影响孩子，能够形成最大的因素就是情绪，妈妈高兴，孩子也会咯咯地笑，妈妈生气了，孩子就会频繁的哭闹，或有更多的攻击行为，那么妈妈平静的，孩子也会开朗快乐，妈妈如果恐惧呢，孩子会更加焦虑，妈妈如果悲伤呢，孩子就会屏息敛息，察言观色，或者和妈妈一起掉眼泪。这个我们可以在生活当中去观察，孩子是非常非常敏感的。孩子能敏感地觉察妈妈的表情脸色，情绪，婴幼儿与母亲的情绪共生，几乎决定着一个孩子长大以后会成为一个什么样的人。
来看一个视频，这是一个无表情实验。
这个视频，大家也可以在腾讯视频里面去搜面无表情实验，在实验之初，妈妈与孩子正常的互动，孩子很开心，那么当妈妈禁止点开始的时候，妈妈面无表情，这个孩子就发现不对劲了，开始想方设法去去引起妈妈的注意，但是。孩子尝试着与妈妈互动，妈妈仍旧是面无表情的时候，我们发现孩子开始崩溃哭泣，就这么短短的，就几分钟，孩子就有这么大的变化，那么何况是就长期在这种压抑的。
冷漠、挑剔、指责的妈妈总是焦躁不安的，易怒常发脾气；或者全家人一会儿担心这个一会儿担心那个；或者是妈妈很忧郁的，经常觉得生活无意义啊，没有希望啊，过起日子无精打采；或者是家里人很会冲孩子发脾气的，甚至打骂孩子的，这样的一个家庭氛围里面，孩子是很难发展出健康的情绪智能的，并且也会深深的影响孩子的身体健康。
这些家庭当中，带去的不稳定的负面的情绪经常会打乱或甚至干扰扭曲孩子正在成长发展的人格个性，并且他也会将这种扭曲的人格个性带到以后与同伴的交往当中，带到工作当中，与同事的交往当中，也会带到自己的婚姻里头，影响与未来伴侣的这个亲密关系。
像父母的性格情绪呀父母的教养风格啊，家庭和谐的夫妻关系啊，婆媳关系啊，包括妈妈与宝宝的这个良好的一个亲子依恋关系，这都是属于人文环境的一个范畴，是孩子早期教育的核心。
比如说，父母教养风格有权威型、专制型、忽视型、放纵型，那么最好是权威型的父母，它就比较会重视宝宝的个性啊，对宝宝充满关爱和温情，那么又会对宝宝一些限制和约束，他既鼓励宝宝独立，支持宝宝的一个积极行为，亲子之间的互动和交流也比较多。并且这样的父母，会善于倾听宝宝给予大量的关爱和照顾，她尊重孩子，也给予合适的边界引导孩子独立适当的提供指导。那么像夫妻关系不良会当着宝宝吵架这种夫妇，这个夫妻之间的争吵给孩子带来的心理冲击往往是大人难以想像的，当孩子亲眼目睹父母吵架的情景，他们会以为家里发生了很大的事情，惊慌的不知所措，如果这个争吵的话题又跟孩子有关，他们就可能会联想到。是不是我又做错啦？爸爸妈妈吵架后会不会不要我啦？当孩子听到父母充满敌对情绪的争吵声的时候，看到这种场面的时候，他们会感到恐怖不安。那么除了心理变化，他的生理也会产生相应的变化，比如说脉搏加快呼吸急促肌肉紧张出虚汗等，有些孩子当天晚上或者隔天晚上，或者过两天他会发烧甚至出鼻血，他的这些心理，生理反应，就像我们观看这个恐怖电影时出现了相应变化，非常的类似父母亲的争吵，在孩子面前就像孩子在观看恐怖电影一般。
如何来防治小儿反复呼吸道感染？
我们也是从两两方面去入手。
一个从生理方面
人是否容易发生呼吸道感染，标志着这个人的健康免疫功能和抗病能力的这个状况。那世界卫生组织提出人体健康十条标准中，其中有一条是能抵御普通感冒的，我国对反复发生呼吸道感染的儿童进行了研究，发现其体内免疫球蛋白G雅类缺陷是重要原因。免疫球蛋白句，使人体免疫系统的一种主要的免疫抗病物质，被称作抗体，在五种免疫球蛋白中巨灾75%，那么免疫球蛋白句包括四个牙类，如果宝宝出现缺陷，就自来降低了免疫抗病的能力，那么为了防止孩子反复发生呼吸道感染，就需要选用相应的疫苗，那么多节肺炎球菌疫苗单位所首选。这种疫苗提取纯化肺炎球菌的荚膜多糖抗原，制成简称肺炎疫苗，肺炎疫苗。接种肺炎疫苗技能，针对最常见的肺炎球菌的侵害，预防这种病菌所引起的支气管炎和肺炎，又以多糖抗原刺激体内免疫系统，增强免疫球蛋白，据雅丽的抗细菌抗病毒功能，有效的防止小儿反复呼吸道感染。那么，肺炎疫苗小儿呢，只需要注射一次，0.5毫升，两周以后开始产生免疫抗病能力免疫保护作用至少可持续五年以上。家长都可以带着孩子到区县卫生防疫站或疫苗接种门诊去注射，接种前医生会检查孩子身体或询问她的健康状况，然后按说明书规定接种疫苗，肺肺炎的疫苗接种副反应是极少或者轻微的，这是以生理方面的，我们从生理方面去防治。
再来看看，从心理方面去防治
刚才提到了母亲的情绪与孩子的情绪是有一个情绪的共生，妈妈的情绪会严重影响孩子情绪，那么，父母的教养风格，也会影响宝宝应对周围世界的一个能力，也会影响孩子的心理。包括和谐的一个家庭氛围，包括良好的一个亲子依恋关系，包括同胞关系，都会影响到孩子的情绪心理的一个健康发展。那么这里我简单讲一下：
一个我们要允许孩子经验各种各样的情绪感受，允许孩子哭，不以好坏来评判孩子的情绪感受，就是给予孩子创情绪创造的机会，比如说帮助孩子能正确地来表达情绪。比如说你生气啦，你此刻感到很愤怒，是不是你感到委屈了是吗？你现在是不是伤心啊？你现在看上去很高兴，看上去很愉悦，你看上去很兴奋很快乐等等，帮孩子去表达他的情绪。孩子愈来愈能表达自己内在发生了什么，让孩子学着去
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