白癜风治疗最好的医院 http://www.txbyjgh.com/m/<“别小看这个2.5寸的移动硬盘，万浙江人每人拍一张照片，它都可以装得下。更重要的是，它完全是由中国人自己设计和生产的芯片。我想告诉老师们，教好学生，搞好研发，什么都会好的。”微电子研究中心主任骆建军说。这是不久前杭电新教师培训的一幕，也是学校开展主题教育的一课。“‘主题教育+新教师培训’，既接地气，又有情怀；既立足本职工作，又强化使命意识。”学校机械工程学院教师郑军强表示。9月初以来，杭州电子科技大学党委领导班子带领全校师生，通过“大动员、大学习、大调研、大讨论、大整改、大提升”的“六位一体”工作体系和20项专题行动，扎扎实实开展主题教育活动。“我们让‘六位一体’工作体系与学校主体工作紧密结合，实现了主题教育和主体工作‘双丰收’。”杭州电子科技大学党委书记王兴杰表示。
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大学习，提升育人成效
最近，杭州电子科技大学召开了年度本科教育大会，强调“本科教育质量是学校人才培养的生命线”等理念，并发布了打造金专金课、强化课程思政、推进科研育人等32条“一流本科教育行动计划”。在王兴杰看来，这个时候开本科教育大会正当其时，“它既能检验主题教育大学习成果，也能巩固初心使命教育的成效。”
学校领导班子在主题教育动员部署会上作出“带头学”承诺，认真落实浙江省委“自学五条”要求，每周一上午为集中学习日，读原著、学原文、悟原理，同时辅以专题集中研讨。校党委班子聚焦党的政治建设等8个专题，逐一开展学习研讨；校院两级领导班子开展主题教育集中学习次，8个专题研讨会次。
学校结合电子科技大学的自身特色，自主研发出“主题教育在线测评系统”，全校多名在职或退休党员教职员工，通过转载请注明地址:http://www.ksmdc.com/zcmbjc/23489.html
