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曾在我一个亲戚家小孩那里听说过这么一个事情，说自己班级里有一个小女孩，因为家境不好，在学校里不太敢和别人交流相处，表现的很自卑胆怯。
有一次中午放学，她因为忘记拿钥匙了便又拐回了教室，却撞见小女孩正在教室里准备吃午饭。可是这份午饭却是很单调，两个馒头还有饮水机接来的热水，配菜也就是一块钱一包的榨菜。
小女孩显得很窘迫慌张，想要把馒头藏在书本后面，头也越来越低。
但是她却真的没有瞧不起的意思，反而很是心疼，因为一直都觉得这个同学很好，虽然平时不爱说话，但有一次看到她悄悄的帮助打扫班级卫生。
后来亲戚家的小孩跑去学校小卖部给家里打了一个电话，说中午不回家了，留在学校自习，挂上电话后又去学校食堂买了两人份的食物。
回到教室，幸好小女孩还在，她便主动的上前坐在小女孩旁边，先主动打了招呼，然后佯装苦恼的样子说午餐买多了吃不完，便软磨硬缠的让小女孩帮着吃完。
后面，她和小女孩成为了好朋友，两人在学习上互相帮助，成绩也慢慢的提升，小女孩也在她的带领下性格开始变得开朗许多。
最近的一次考试，两个人都考入了班级前十。
对于亲戚家小孩的做法，我是表示非常赞赏的，她的举动，不仅让一个自卑的小女孩重新认识自我，并且在不断地进步和提升。
其实在我们的生活中，很多家长也在面临孩子有自卑情结的难题，自己看在眼里也是心急，可是受到种种原因，都不能很好的缓解自卑带来的不良影响。
自卑二字在很多人看来都是带有贬义的，但是别慌，转变一个角度，如果适当引导，自卑情结却是可以激发孩子原动力，让孩子得以进步提升。
一：是什么导致了孩子自卑
在进行关于解决孩子自卑所带来的不良影响时，我们要先弄清楚什么是自卑情结？以及是什么导致了孩子自卑情结的产生？
自卑情结是指一个人面对他无法应对的问题是的信念，热内自己是无法拥有解决问题的能力的，他们会变成精神生活中长久潜伏的暗流，这时候出现的就是自卑情结。
而造成孩子自卑的原因大致有以下几种：
1.家庭情况
如果家庭经济条件不好，在物质差异上孩子会有所觉察，可能会导致出现自卑心理，另外，家庭氛围也是一个原因，如果父母关系不好，或者是父母对自身过于严格，也会造成孩子自卑。
2.自身缺陷
每个人都不是完美的，总是会有缺陷，而身体上的缺陷往往是人一眼就可以察觉的，这可能就会出现他人异样的眼光或者嘲讽，会造成孩子自卑。
3.能力不足
当孩子在学习上存在薄弱之处，或者是身边人都很优秀，相比之下自己却没有一个拿得出手的特长时，孩子也会感觉自己的能力不足，会感到自卑。
另外，如果孩子经常遭受到他人的贬低或者不友好的排斥孤立，也会使孩子产生自我质疑，从而自信心大减，形成自卑情结。
二：正确看待自卑
其实每个人都会多多少少产生自卑感，在婴儿阶段的我们，就会因为自身的能力问题而感到无助自卑，就会很依赖父母的帮助和教导。
而在成长发展的过程中，因为有了更多的可供参照的对象，没有对比就没有伤害，而对比总是充斥在我们生活中，压力自然而然就产生，自卑感的出现也不可避免。
人总是向往美好，由此也会发觉自身存在不足，从而出现一种渴望更加完美的追求。
自卑，往往是不可忽视，最强大的进步动力。
就如阿德勒说：人生来就自卑，自卑感是个人从平凡走向卓越的原动力。
《超越自卑》的作者阿德勒，从小就非常的自卑，因为身材矮小又驼背，几度生病导致差点丧命，因为他经历磨难，几次和死亡擦肩而过，这让他从小就有着严重的自卑感，但也正是因为这些不与常人的经历，才成就了今天的成就，成为了伟大的心理学家。
而关于自卑感带来的激励，新东方的创始人俞敏洪也是一个典型的范例。
俞敏洪从小的家庭条件并不好，而在他当时生活的那个年代按照当时的政策，贫下中农的孩子只能有一个人上高中，这个名额给了俞敏洪的姐姐，俞敏洪只读了初中就不再继续了。
在家中干了几年农活后，但是一颗学习的心却从未停止，他想尝试一下考大学，第一次参加考试落榜了，英语只考了33分。
可是他并没有因此灰心丧气，而是一边干农活，一边努力准备第二年接着参加考试，但第二次的考试结果仍是不理想，英语成绩有进步，但只考了55。
依照当时的情况，很多人可能都会选择放弃算了，但是接连受挫的俞敏洪却越挫越勇，第三次进入考场，成绩下来后，众人皆惊，俞敏洪以英语93分的高分进入了北京大学英语系。
这是俞敏洪命运的转折，如果不是坚持不懈，就不会有最后的成功，也不会有我们现在所看到的的教育界代表人物俞敏洪。
可是俞敏洪在一次演讲中说，自己在进入北大学府后，也并非一帆风顺，相反，他说：在北大工作生活一共七年，我自卑了七年。
人外有人，天外有天随着接触的人越来越多，三人行必有我师焉，我们总会因为各方面的因素而萌发自愧不如的心态。
三：让自卑成为原动力
一个人如果说自己长得不好看，那么说明她希望能变得好看；一个人如果总是哭穷，那么他就非常希望自己可以变得富有。
孩子们出现自卑情结的时候，相对应的，其实也是存在某些渴望，那么家长们就可以抓住机会，适当引导激发孩子的原动力。
1.了解孩子的内心想法
孩子出现自卑心理，家长别慌张，可以选择一个比较轻松地环境，和孩子进行一次谈心，了解孩子的真是内心想法，注意家长要做的是一个倾听者，不要去对孩子的表述进行判定，更不要和孩子发生争吵，即使孩子说出：我很羡慕别的同学，可以出生在一个富裕的家庭。
家长们要想将孩子的自卑转化为原动力，就要知道孩子因为什么而自卑。
2.让孩子学会用努力来实现梦想
不论是对家庭经济条件还是自身不足而感到缺陷，家长们在了解之后，要耐心的对孩子进行引导，告诉孩子：虽然一个人的出身和相貌都是不能自由决定的，但是人的一生时间还那么长，人生的目的就是为了更加优秀而不断努力，父母因为爱会尽自己所能把最好的给你，但主要还是看你自己的努力。
3.发挥自身的优势
家长们也要注意培养孩子的优势之处，在把选择权交给孩子的同时，也要给予建议，兴趣是最好老师，在选择做一件事情上要学会坚持，家长们也要在过程不断地鼓励孩子，给予孩子勇气和信心。
对于孩子的自卑情结，主要还是采取一种激励的手段俩达到激发孩子原动力的作用，家长们帮助孩子树立正确的人身观和价值观，告诉孩子成功都是靠汗水和不辞辛劳换取来的，如果对自身的遭遇感到悲伤和不满足，那么就要学会自己去争取。
我是鲸鱼妈妈，也是3岁宝宝的妈妈，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请
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